ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ В ТРУДАХ ПРОФЕССОРА КАРАТАЯ САРТБАЕВА

Аннотация

Предметом исследования в данной научной работе является методика обучения орфографической грамотности в начальной школе. Целью исследования является анализ форм и средств использования орфографического материала в начальной школе. При подготовке статьи использовались методы анализа, сравнения, описания и объяснения исследования. Проанализирована орфографическая грамотность учащихся начальных классов в учебном процессе, а также ее использование на уроках кыргызского языка. Были проведены педагогические наблюдения за ее реализацией, проанализированы теоретические и практические проблемы по формированию орфографической грамотности у учащихся начальных классов. Предложенные учеными формы и методы обучения орфографической грамотности учащихся начальных классов способствуют улучшению преподавательской деятельности, повышению орфографической грамотности учащихся. Полученные результаты могут теоретически и практически помочь улучшить учебный процесс при преподавании кыргызского языка в начальной школе.